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课题研究促成长 成果分享收获丰——南宁三职校自治区重点课题《文化课转型教师的培养与“双师型”教师激励机制的研究》取得阶段

作者: 萧远山 更新时间: 2020年09月11日 09:50:13 游览量: 128

简述:

课题研究促成长 成果分享收获丰——南宁三职校自治区重点课题《文化课转型教师的培养与“双师型”教师激励机制

  日前,从广西教育厅传来喜讯,在2020年教育厅组织的双师型教师评审中,我校又有10名文化课教师通过评审,被认定为广西中等职业学校“双师型”教师,人数在全广西名列前茅。

  这一喜讯与我校的自治区重点课题《文化课转型教师的培养与“双师型”教师激励机制的研究》有着密切关系,也标志着课题取得了阶段性成果。从课题开题以来,随着研究工作的持续推进,通过举办专家讲座、举行工作论坛,鼓励文化课教师参加自治区级、市级培训和下企业实践活动等一系列措施,促进了文化课双师型教师队伍整体素质的提高,打造了一支专兼结合,素质优良,适应学校发展的双师型教师队伍。

  “双师型”教师队伍的培养是职业院校师资队伍建设的一项重点工作,通过课题的继续深入研究,从多角度、多方式、多途径找到构建“双师型” 教学队伍的最佳方法,为我校提供高素质技能型实用人才保障,推动学校不断向前发展。