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青年教师风华正茂 常青精神助力成长

作者: 萧远山 更新时间: 2021年06月09日 20:13:52 游览量: 122

简述:

青年教师风华正茂 常青精神助力成长

——记成都市“常青树”计划文武导师工作室第一届学员汇报总结暨第二届学员开班仪式

2021年5月31日下午,骄阳似火,暑气蒸腾。成都市“常青树”计划文武导师工作室第一届和第二届学员在金堂县竹篙中学校第一会议室齐聚一堂,举行第一届学员汇报总结暨第二届学员开班仪式。竹篙中学胡吉祥校长应邀参加此次活动并讲话。

首先,黄美老师作为“常青树”第一届优秀学员,作了“‘常青树’导师伴我成长”的发言。黄美老师回顾了在“常青树”导师引领下的三年成长历程,既有理论学习,又有教学实践研讨。令她最为刻骨铭心的是,文武老师全然不顾身体的伤痛,亲临课堂指导她参加学校“三导一本”的赛课活动,让她真切地感受到了“常青树”导师们的“常青”精神:对工作的担当;对工作充满着激情;专注投入;无私奉献。

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图:第一届学员黄美老师发言

接着,王彪老师代表“常青树”第二届学员作了“不忘初心,砥砺前行”的发言。他代表第二届学员感谢校领导和“常青树”导师给予这来之不易的学习机会,并表示,在未来落实“自我认识和反思——制定专业发展规划——理论学习——实践和行动研究——总结提升”的流程,加速专业成长。

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图:王彪老师发言

王彪老师发言后,第二届学员代表赵雪老师解读了自己的三年规划。赵雪老师从指导思想、基本情况、目标任务、实施路径(积极参与,学习成长)、专业化成长面临的困难等方面,理论结合教学实践详细介绍了自己的三年规划。

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图:赵雪老师发言

然后,“常青树”计划导师文武老师作了“好风凭借力,送我上青云——凭借常青树平台,助力学员快速成长”的主题发言。文武导师详细地回顾了工作室培养第一届常青树学员的历程,梳理了三年所开展的工作以及取得的成绩,学员在市县赛课、征文、论文大赛等活动中多人次获得市县一等奖,其中两名学员的获奖论文发表在《教育科学论坛》上,成绩满满,硕果累累!他还向学员们提出了课堂教学的“六要求”:导入要“新”,基础要“实”,点拨、引导要“巧”,拓展要“宽”,探究要“深”,情感要“丰”。他殷切地希望新老学员要虚心地学习,借助“常青树”这个平台,发展自己,提升自己,成就自己。

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图:“常青树”文武导师作主题发言

最后,竹篙中学胡吉祥校长作总结发言。胡校长真诚地感谢文武导师几年来的辛勤付出,同时对“常青树”第一、二届学员提出了三点殷切希望:以“师”为“师”,虚心学习,走好高效、多果的人生之路;以“思”为“师”,多反思,多总结,走好继往开来、承前启后的教学之路;以“诗”为“师”,要有教育激情,走声情并茂的领悟之路。

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图:胡吉祥校长总结发言

学员们纷纷表示:“常青树”导师们须鬓皓白仍孜孜不倦地授人以渔,正值风华正茂的我们怎能停驻不前呢?我们要以“常青树”导师为楷模,继续将“常青”精神发扬光大,使自己快速成长!  (文武 赵雪 雷军辉)

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图:“常青树”文武导师、第一届学员和校领导合影

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图:“常青树”文武导师、第二届学员和校领导合影